Veelgestelde vragen

Wanneer ga ik met mijn kind naar een kinderfysiotherapeut en wanneer naar een kinderergotherapeut? Een ergotherapeut kijkt naar het dagelijks handelen van een kind in zijn omgeving.Een fysiotherapeut naar de bewegingsmogelijkheden van een kind binnen de algehele motoriek. Hierdoor is een ergotherapeut beter in het begeleiden van de fijne motoriek, problemen met planmatig handelen, concentreren, het opnemen van instructie (via het horen) en de visuele waarneming. Een fysiotherapeut is weer beter in het analyseren en behandelen van beperkingen in bewegingsmogelijkheden. Echter beide hebben een overlapgebied, want voor dagelijks handelen heb je fijne motoriek nodig, maar ook grove motoriek. De kinderfysiotherapeut kijkt vaak ook naar het schijven en praktische vragen, omdat er lange tijd geen ergotherapeuten in vrijgevestigde praktijken waren. Doordat zij met vragen rondom fijne motoriek en handelen geconfronteerd werden, zijn zij zich ook daar in gaan scholen. Er zijn veel post HBO opleidingen die voor ergotherapeuten, fysiotherapeuten en logopedisten toegankelijk zijn, zoals de Sensorische Integratie (S.I.), NDT (Bobath), COOP.  COOP en S.I. zijn van oorsprong ergotherapeutische behandelmethodes. Wellicht dat in de toekomst voor de begeleiding van kinderen de titel kindertherapeut gebruikt gaat worden. Met de kinderfysio- therapiepraktijk (Poststraat) in Bussum hebben wij een samenwerkingsverband. Wij kennen elkaars mogelijkheden en weten wanneer wij het beste naar elkaar kunnen verwijzen.  Is bij de behandeling van kinderen met DCD de COOP methode de meeste geëigende? De COOP staat voor Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance.Het is een door Canadese ergotherapeuten ontwikkelde behandelaanpak voor kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD). Binnen de COOP geeft het kind zelf aan welke vaardigheid het wil leren en wordt er probleemoplossend gewerkt middels cognitieve leerstrategieën. Wij denken dat het een aanpak is die zeer goed bruikbaar is voor een aantal gerichte vragen op praktisch gebied, maar dat de waarheid in het midden ligt. Als een kind moeite heeft met de gymles door bijv. onvoldoende lichaamsgevoel, angst om te bewegen of onvoldoende stabiliteit zijn wij van mening dat je ook aan deze voorwaarden moet werken. Hierbij krijgt het kind door een verbeterd lichaamsgevoel meer zelfvertrouwen en kan hij ook in andere situaties de uitdaging aangaan. De COOP is een bruikbare methode als een van de onderdelen die wij in onze gereedschapskist hebben, maar niet de enig zaligmakende, omdat je naar ons idee andere mogelijkheden laat liggen.  Mijn kind is al bij de logopediste onder behandeling, wordt het niet te veel ook nog ergotherapie te doen? Wij hebben altijd contact met de andere behandelaars en betrokkenen om kind en ouders heen. In onderling overleg met deze betrokkenen en ouders stemmen we af wat de prioriteit heeft op een bepaald moment en welke lijn we met elkaar gaan uitzetten om dit te bereiken. Het kan zijn dat in overleg met de logopediste eerst ergotherapie gegeven wordt en dan logopedie. Of dat het wel haalbaar is om beide in een zelfde periode te doen. Dan spreken we goed af wie wat doet in de behandelingen zodat het goed op elkaar aansluit  en het kind er optimaal gebruik van kan maken.    Is een kind met ADHD ook geholpen met Ergotherapie? Wij zien regelmatig kinderen die naast een motorisch handelingsprobleem ook erg druk zijn. Dit hoeft overigens niet te betekenen dat ze ADHD hebben, maar het kan wel. Het komt namelijk meer dan gemiddeld voor dat kinderen die motorisch onhandig zijn, ook andere stoornissen hebben. Als de impulsiviteit en hyperactiviteit het hoofdprobleem zijn en een kind zich verder goed ontwikkeld, is Ergotherapie niet nodig.